Postgrau | Disseny Conscient i Neuroarquitectura

En aquest programa, el disseny conscient es planteja com un enfocament integrador que articula processos de cocreació, disseny basat en evidència, pensament sistèmic i observació activa. Proposa una pràctica projectual sensible al context ia les persones, informada pel coneixement i l'evidència disponibles però també guiada per valors compartits i per una mirada crítica sobre el present. Dissenyar de manera conscient implica, per tant, ampliar els criteris des dels quals es prenen les decisions projectuals i preguntar-se no tan sols quins espais volem crear, sinó també quines experiències i formes de relació volem afavorir-hi.

La neuroarquitectura, per part seva, constitueix un camp interdisciplinari en desenvolupament que posa en relació l'arquitectura, les neurociències i les ciències del comportament per investigar la interacció entre les característiques de l'entorn construït i l'experiència humana. A través de metodologies que poden combinar tècniques de registre de l'activitat cerebral, mesures fisiològiques, seguiment ocular, avaluacions conductuals i subjectives o entorns virtuals, entre d'altres, és possible estudiar de manera sistemàtica com determinades condicions espacials es relacionen amb processos com ara la percepció, l'atenció, la resposta a l'estrès o l'orientació espacial. La incorporació d’aquestes eines permet generar dades quantificables i contrastar hipòtesis sobre la relació entre les persones i l’entorn, apropant els mètodes de recerca científica a la pràctica arquitectònica.

El postgrau aborda la neuroarquitectura des d'una perspectiva rigorosa i crítica. La seva aportació no s'entén com un repertori de solucions o principis universals aplicables de manera automàtica al disseny, sinó com un conjunt de coneixements i metodologies que permeten fer preguntes, obtenir evidència i incorporar-la de manera contextualitzada en els processos del projecte. Els resultats d’aquest tipus d’investigacions s’han d’interpretar tenint en compte les condicions experimentals, les característiques de les persones estudiades, el context i les limitacions pròpies de cada metodologia.

Disseny conscient i neuroarquitectura es plantegen, per tant, com a aproximacions complementàries. Mentre el disseny conscient aporta un marc integrador des d'on abordar les dimensions humanes, socials, ètiques i ecològiques del projecte, la neuroarquitectura proporciona eines específiques per investigar aspectes específics de la relació entre l'entorn construït i les respostes humanes. La posada en diàleg permet ampliar els criteris des dels quals es comprèn i projecta l'espai sense reduir l'experiència exclusivament a variables neurofisiològiques o biomètriques. Per aquest motiu, el programa incorpora també portacions de camps com la psicologia ambiental, la sociologia i l'antropologia, necessàries per abordar les dimensions psicològiques, emocionals, socials, culturals i simbòliques que formen part de la nostra relació amb els entorns que habitem.

Al llarg del programa, l'alumnat s'acostarà als fonaments teòrics, metodològics i científics vinculats a tots dos enfocaments i desenvoluparà competències per aplicar aquests coneixements a projectes i situacions reals. L'aprenentatge es planteja des d'una perspectiva humanista, transdisciplinar i orientada a la pràctica, amb l'objectiu d'incorporar criteris d'anàlisi, investigació i presa de decisions nous a l'exercici professional.

L'estructura del Postgrau es planteja en 5 mòduls, que comptaran amb un masterclass inicial, sessions teòriques de 2,5 hores, amb un o dos docents per sessió, segons el contingut de cadascuna, i un treball pràctic de final de mòdul per integrar els coneixements adquirits. D'aquesta manera, el programa proposa un recorregut progressiu en què el coneixement científic, el pensament crític i la pràctica projectual es posen en relació per oferir noves eines des d'on comprendre i dissenyar l'entorn construït.

• INTRODUCCIÓ AL POSTGRAU I CLASSE MAGISTRAL (2,5 hores) – 12 gener 2027

• MÒDUL 1: DISSENY CONSCIENT I FONAMENTS DE LA NEUROCIÈNCIA APLICADA A L'ARQUITECTURA (20 hores) - 14 gener al 9 febrer 2027

• MÒDUL 2: COS, PERCEPCIÓ I EXPERIÈNCIA DE L'ENTORN (25 hores) - 11 febrer al 16 març 2027

• MÒDUL 3: ESTRATÈGIES DE DISSENY (15 hores) - 18 març al 13 abril 2027 (la setmana del 22-28 de març no és lectiva)

• MÒDUL 4: INVESTIGACIÓ I DISSENY (20 hores) - 15 abril a l'11 maig 2027

• MÒDUL 5: DE LA TEORIA A LA PRÀCTICA (20 hores) - 13 maig al 8 juny 2027

El Mòdul 5 finalitzarà amb una jornada presencial a Barcelona (no obligatòria) que consta del "Taller Industrial. Neuroarquitectura a l'estudi professional" i d'una visita guiada a un edifici emblemàtic (4 hores) - A definir

Al llarg del postgrau es recomanaran lectures i bibliografia per acompanyar les sessions.

*Algunes de les Masterclass s'impartiran en anglès, per la qual cosa es recomana tenir coneixements de l'idioma.

• Desenvolupar una perspectiva integral de la neuroarquitectura, el disseny basat en evidències i el disseny conscient, que permeti comprendre les principals àrees d'estudi i promoure un enfocament holístic en el disseny arquitectònic.
• Dominar la cerca, la selecció i la interpretació d'investigacions científiques rellevants per als projectes de disseny, tot fomentant l'aplicació de coneixements basats en l'evidència.
• Desenvolupar una mirada crítica sobre l'evidència científica aplicada a l'arquitectura, adquirint criteris per valorar la qualitat, l'abast i les limitacions de les investigacions i traduir els resultats en decisions projectuals contextualitzades.
• Comprendre les implicacions pràctiques de la neuroarquitectura des d'una perspectiva fenomenològica, promovent una aplicació reflexiva dels coneixements en contextos arquitectònics específics.
• Capacitar en l'ús d'eines que permetin explorar la relació entre arquitectura i comportament humà en diferents etapes del neurodesenvolupament i desenvolupar destreses pràctiques per aplicar conceptes sensorials al disseny.
• Fomentar el desenvolupament d'habilitats creatives i pràctiques per concebre estratègies de disseny basades en coneixements procedents de la neuroarquitectura, aplicables a projectes d'interiorisme, disseny i arquitectura amb un enfocament científic.
• Integrar coneixements procedents de diferents disciplines per comprendre l'experiència espacial en les dimensions fisiològica, cognitiva, emocional, social i cultural, evitant aproximacions reduccionistes al disseny.
• Establir connexions amb professionals i empreses especialitzades en l'aplicació de la neurociència a l'arquitectura, per afavorir la col·laboració i la creació de xarxes a nivell professional.

Professionals interessats en les reaccions neurofisiològiques de l'ésser humà en la seva interacció amb l'espai natural i construït, com ara professionals de l'arquitectura, la gestió d'espais, el disseny UX, l'interiorisme, la decoració, la sociologia, l'antropologia o la psicologia.

Ideal per a professionals que busquen definir la seva tasca professional per centrar la pràctica del disseny a la persona, concretament en el benestar entès de manera integral: fisiològic, cognitiu i socioemocional.

Si bé no cal cap formació prèvia, s'aconsella estar familiaritzat amb el món del disseny i l'arquitectura, bé per interès genuí o per interès professional.

Serà més senzill per a aquelles persones amb coneixements avançats d'anglès per l'alt contingut en fonts anglosaxones (que no es traduiran per evitar perdre l'essència del significat original dels treballs i mantenir el rigor i l'objectivitat que caracteritzen aquest postgrau).

Format

• 5 blocs 100% online.
• Sessió final de postgrau en format presencial i parcialment en línia (no obligatòria).
• Totes les classes del postgrau tindran parts teòriques i parts pràctiques, per tal d'aprofundir en el significat i la utilitat dels coneixements adquirits.
• S'alternaran les metodologies de classe magistral, treball individual, conversa (en directe) i treball en petits equips. Advocant per l'ús de pedagogies actives, encara que sigui una formació en línia.
   

Criteris d'exposició

S'hi alternaran classes magistrals de les expertes en les matèries, sessions de debat, preguntes obertes i activitats de seguiment.

Estructura de les sessions

Les sessions seran de 2h 30min.

Dimarts i dijous, de 15.00 ha 17.30 h CET.
 

Casos pràctics

Al llarg de tot el postgrau es presentaran casos pràctics que permetran il·lustrar i contextualitzar els continguts abordats.

Això no obstant, serà a l'últim mòdul quan tot el que s'ha après s'integrarà de forma transversal, mitjançant l'anàlisi de diferents tipologies edilícies, perfils de persones, necessitats i contextos d'ús.
 

Visites previstes

Pel caràcter online d'aquest postgrau, no es preveuen visites dins del programa acadèmic, a excepció de la sessió final del postgrau, que es realitzarà en format presencial a Barcelona (Espanya) i inclourà un taller industrial i una visita a un edifici emblemàtic (data i visita pendents de confirmació).

Sistema d'avaluació

El sistema davaluació serà continu, amb activitats pràctiques al final de cada mòdul per avaluar la comprensió del contingut (individual i/o grupal) i amb un treball final de postgrau.

• Comprendre els fonaments de la Neuroarquitectura i el Disseny Conscient, així com la relació amb disciplines com les neurociències, la psicologia, l'antropologia, la filosofia i altres camps vinculats a l'experiència humana.
• Comprendre la relació entre l'entorn construït, el cos i el sistema nerviós, reconeixent com les condicions ambientals participen en processos com ara la percepció, l'atenció, la regulació, l'orientació i el benestar.
• Conèixer els principals enfocaments, autors i investigacions vinculats a la neuroarquitectura i les disciplines afins, desenvolupant una mirada crítica i contextualitzada sobre les seves aportacions i possibilitats d'aplicació.
• Comprendre l'experiència espacial des d'una perspectiva corporeïtzada, situada i multisensorial, incorporant la diversitat humana i les maneres diferents de percebre, experimentar i relacionar-se amb l'entorn.
• Incorporar eines d'observació, anàlisi i investigació que permetin comprendre millor la relació entre les persones i els espais i enriquir-ne els processos de disseny.
• Utilitzar el coneixement i l'evidència disponibles com a suport per desenvolupar criteris i estratègies de disseny fonamentats, sensibles al context i les necessitats de les persones.
• Traduir coneixements procedents de diferents disciplines en decisions projectuals concretes, aplicables a diverses tipologies i escales de l'entorn construït.
• Incorporar criteris de diversitat, inclusió i accessibilitat en l'anàlisi i el disseny dels espais, atenent les diferents capacitats, necessitats i experiències de les persones.
• Desenvolupar una mirada ètica, ecològica i socialment compromesa del disseny, tot reconeixent les dimensions culturals, relacionals i simbòliques que intervenen en la nostra experiència de l'espai.
• Desenvolupar la capacitat d'argumentar i comunicar les decisions de disseny, relacionant els coneixements adquirits amb la seva aplicació a la pràctica professional.
• Afavorir una pràctica interdisciplinària i col·laborativa, tot promovent l'intercanvi entre professionals de l'arquitectura, el disseny i altres àmbits relacionats amb l'estudi de l'experiència humana.