El postgrau en Arquitectura i Sostenibilitat de l'Escola Sert estrena una estructura modular més flexible. L'objectiu: formar arquitectes amb criteri propi per respondre a les exigències del sector. (Magnífic)
«No volem formar operadors de programari, sinó arquitectes amb criteri»: així es renova el postgrau en Arquitectura i Sostenibilitat
El postgrau en Arquitectura i Sostenibilitat de l'Escola Sert prepara la seva nova edició amb un programa renovat que potencia les capacitats dels professionals amb un enfocament pràctic i modular. Parlem amb Luca Volpi, codirector del programa, per conèixer les claus d'aquesta reformulació.
La sostenibilitat en arquitectura ja és una exigència transversal de l'exercici professional. Les normatives s'actualitzen constantment, des de les ordenances municipals fins als estàndards energètics cada vegada més exigents fixats per altres administracions. No n'hi ha prou amb conèixer bé aquesta normativa: cal comprendre la lògica que hi ha al darrere i saber anticipar-ne l'evolució per prendre les millors decisions durant l'execució d'un projecte.
El postgrau en Arquitectura i Sostenibilitat: conceptes, metodologia i eines de l'Escola Sert s'ha renovat per donar garanties als professionals que disposaran de les millors eines per adaptar-se a aquest entorn. El programa s'ha tornat més flexible per formar arquitectes amb criteri propi. Aprofitant l'experiència acumulada en les edicions prèvies, s'ha volgut donar resposta a les necessitats detectades en el sector.
«Es pot començar per un mòdul, avaluar l'experiència i decidir continuar»
L'elecció de materials és un dels quatre àmbits temàtics que vertebren el postgrau, juntament amb energia i confort, aigua, i certificació i normativa. (Magnífic)
Per què es renova el postgrau en Arquitectura i Sostenibilitat
Luca Volpi, codirector del postgrau al costat de Víctor Viscor, considera que el canvi era necessari per adaptar-se al dia a dia dels professionals, en detectar un descens en les matriculacions: «vam analitzar els motius i vam veure que el postgrau, tal com estava concebut, representava un compromís molt gran per a qui decidia fer-lo: gairebé 150 hores, amb una lògica de tot o res».
La resposta no ha estat reduir l'exigència, sinó repensar els continguts per fer-los accessibles a més perfils sense sacrificar el rigor que ha definit el postgrau des dels seus inicis. El canvi fonamental, tal com assenyala el seu codirector, és la modularització: ara és possible accedir al postgrau per mòduls o a través de classes satèl·lit, incorporant-s'hi progressivament segons disponibilitat i objectius. «Hem fragmentat el programa mantenint la linealitat», explica Volpi, i afegeix que «es pot començar per un mòdul, avaluar l'experiència i decidir continuar».
Per concretar, aquesta estructura renovada es concentra en tres mòduls que avancen del marc conceptual a l'aplicació pràctica. Sempre es mantenen presents quatre grans àmbits temàtics:
- energia i confort
- aigua
- materials i residus
- certificació i normativa
El programa no és un mer llistat de continguts, sinó que busca una progressió en l'aprenentatge que reflecteixi com es construeix el coneixement expert: primer comprendre el sistema, després dominar les eines i, finalment, exercir l'autonomia.
«No volem formar certificadors ni operadors de programari, sinó arquitectes capaços de fer-se sempre les preguntes adequades»
Preguntes freqüents sobre el postgrau en Arquitectura i sostenibilitat
És necessari cursar els tres mòduls per obtenir el títol de postgrau?
En quin format s’imparteixen les classes?
A qui va adreçat el postgrau en Arquitectura i sostenibilitat?
És compatible cursar el postgrau amb una feina a jornada completa?
Quina diferència hi ha entre aquest postgrau i una certificació energètica?
Quan comença la propera edició?
Estructura modular del postgrau: tres mòduls i classes satèl·lit
El format anterior podia resultar complicat de compaginar amb la pràctica professional, així que ara s'ha buscat més agilitat i compatibilitat amb l'activitat en arquitectura. Una primera mostra: es combina el format en línia amb el presencial.
Aquesta estructura no és un compromís ambigu entre el presencial i l'en línia: és una decisió pedagògica conscient. El que és conceptual pot aprendre's a distància amb total rigor; el que construeix criteri, domini d'eines i autonomia necessita presència.
Mòdul 1: marc conceptual i normatiu (en línia)
El codirector va desgranant la nova estructura del postgrau. El primer mòdul, el que pot cursar-se en línia, «fixa els conceptes, tant en la seva vessant teòrica com en la seva aplicació més pràctica en el marc regulador». Per exemple, i seguint amb l'explicació del responsable de la formació, «ja des del començament introduïm a nivell europeu què és la taxonomia, què és Level(s) i què és l'EPBD (Directiva Europea d'Eficiència Energètica dels Edificis)».
Mòdul 2: estratègies i eines (presencial)
En l'explicació del segon mòdul, Volpi assenyala que «s'enfoca més aviat en les estratègies. Quines podem implementar com a arquitectes per arribar als objectius ambientals i a les altres metes que hem vist abans?».
En aquesta fase del postgrau ja s'aposta per la presencialitat, amb possibilitat de seguiment híbrid en alguns casos, perquè el treball amb eines, l'anàlisi d'estratègies, el taller col·laboratiu i el contacte directe amb docents i companys són experiències que guanyen densitat i profunditat quan es comparteixen en el mateix espai.
Mòdul 3: aplicació pràctica al projecte
En el tercer mòdul l'orientació és eminentment pràctica: «expliquem com es treballa en un projecte concret aplicant el que s'ha vist prèviament». Més enllà d'aquesta fase, el codirector remarca que al llarg de tota la formació «també hi ha molts treballs en grup».
Pel que fa al professorat, s'ha mantingut el nucli de docents que han participat en edicions prèvies. «Per exemple, continuem amb la classe magistral introductòria d'Albert Cuchí, que sempre obre les ments i considerem vital», apunta el codirector del postgrau.
En el repàs al professorat, Volpi conclou que, amb un equip docent de perfils professionals molt variats, «no només busquem ensenyar els conceptes de sostenibilitat i les estratègies, sino també com un determinat indicador es veu des de l'especialista ambiental, des de l'arquitecte que gestiona el projecte o des del tècnic de l'ajuntament que rep la documentació».
El treball col·laboratiu és una de les metodologies centrals del nou postgrau en Arquitectura i sostenibilitat de l'Escola Sert. (Magnífic)
«No només busquem ensenyar els conceptes de sostenibilitat i les estratègies, sinó també com un determinat indicador es veu des de l'especialista ambiental, des de l'arquitecte que gestiona el projecte o des del tècnic de l'ajuntament»
A qui s'adreça: perfils i trajectòries
El postgrau no s'adreça a un perfil únic. La propera edició, prevista per a la tardor de 2026, s'ha pensat, de fet, per acollir trajectòries professionals molt diferents. Evidentment, està orientat a arquitectes amb una certa experiència que necessiten actualitzar i sistematitzar coneixements per respondre a les exigències actuals del sector.
També hi encaixen els arquitectes acabats de titular que detecten en la seva formació universitària un buit específic en aquest camp i volen incorporar-se al mercat laboral amb una base sòlida en sostenibilitat. I, entre tots dos extrems, com explica Volpi, totes les franges intermèdies de professionals que, per la mateixa velocitat amb què canvia el sector, senten la necessitat de revisar el que han après i ordenar-ho des d'una mirada més àmplia.
Aquesta formació de l'Escola Sert, com d'altres, també s'obre a perfils que no són estrictament arquitectònics. Sociòlegs, periodistes i altres professionals vinculats al territori, a l'hàbitat o a la comunicació especialitzada han trobat en el primer mòdul conceptual una via per incorporar al seu treball el marc teòric i normatiu de la sostenibilitat arquitectònica, sense necessitat de cursar l'itinerari complet. La nova estructura modular facilita justament aquest tipus d'incorporacions parcials.
Així, el codirector deixa clar que la diversitat de perfils no és un efecte col·lateral del programa: és una de les seves condicions de funcionament, i la modularització reforça aquesta obertura en permetre que cada professional defineixi el seu propi recorregut segons el moment de la seva trajectòria.
La propera edició s'inscriu en un moment del sector marcat per la velocitat dels canvis normatius i per una exigència ambiental cada vegada més explícita per part d'administracions, clients i usuaris. En aquest escenari, qualsevol opció formativa que permeti adaptar-se al dia a dia d'un professional és més que benvinguda, i aquest és el cas del postgrau en Arquitectura i Sostenibilitat d'Escola Sert.
A més, està pensat per satisfer un ampli ventall de coneixements previs: arquitectes amb molts anys d'experiència però que necessiten actualitzar-se, o aquells que tot just comencen i necessiten un bon impuls inicial. En tots els casos, aquesta formació garanteix la possibilitat de passar de reaccionar als canvis del sector a anticipar-los.