Curs | Processos de la Percepció Sensorial Aplicats a l'Arquitectura

1. 1. Entendre conceptes relacionats amb el costat intangible de l'arquitectura: com ara neuroarquitectura, sensació, percepció, emoció, sentiment, fenomenologia i wayfinding.
2. 2. Conèixer les implicacions dels sentits en el projecte d'arquitectura a través d'evidències científiques publicades en els darrers anys.
3. 3. Entendre les diferències entre l'olfacte i el gust.
4. 4. Entendre les relacions entre visió i audició.
5. 5. Entendre les implicacions del moviment al projecte d'arquitectura.
6. 6. Podeu explicar i exposar, tant gràfica com verbalment, les bondats multisensorials del projecte d'arquitectura. Utilitzar justificacions amb arguments coherents i basats en evidències.

Professionals interessats en les reaccions neurofisiològiques de l'ésser humà en la interacció amb l'espai natural i construït, com ara arquitectes, gestors d'espai, dissenyadors d'UX, interioristes, decoradors, sociòlegs, antropòlegs o psicòlegs. Especial interès a persones que hagin cursat el Postgrau d'Espais Saludables (dirigit per Sonia Hernández) o el Curs d'Accessibilitat. Especial interès per a persones que treballin amb usuaris PAS, TEA o amb algun tipus de sensibilitat als estímuls de l'espai (fotofòbia o similars)

S'aconsella haver realitzat prèviament:

• Curs d'Introducció a la Neuroarquitectura (Bloc 01 del Postgrau en Neuroarquitectura)
• Curs sobre Fenomenologia Aplicada a l'Arquitectura (Bloc 02 del Postgrau en Neuroarquitectura)

• Format: on-line
• Criteris d'exposició: Les classes duraran 2,5 hores i aniran alternant sessions teòriques tipus masterclass (magistral) de 20-30 minuts, exercicis pràctics de 5-10 minuts (com a elaboració d'esquemes, mapes mentals, definicions o llegendes gràfiques). En algunes sessions es faran petits debats per despertar l'esperit crític (especialment quan es parlin de les aplicacions que la investigació té en el disseny). Els estudiants podran preguntar en qualsevol moment i es resoldran els dubtes amb una concreció més gran i veracitat possible. Sempre que sigui possible es facilitarà la font original i es compartirà la informació de manera objectiva evitant biaixos. Al llarg del curs es faran servir referències d'obres construïdes per analitzar les sensacions produïdes per l'espai construït a la seva obra. S'avisarà els estudiants amb antelació perquè tinguin preparat el material de treball abans de les sessions pràctiques.
• Estructura de les sessions: 8 sessions de 2,5 hores, 20 hores en total. Aproximadament 15h de teoria 5h de pràctica.
• Casos pràctics: Representació fenomenològica dels aspectes intangibles de Can Lis, obra de Jorn Utzon. Els estudiants que ho desitgin podran utilitzar projectes propis.
• Visites previstes: Per la durada i el format del curs no hi ha cap visita prevista per a aquest curs per la seva curta durada.
• Sistema d'avaluació: En finalitzar el curs hauran de lliurar un dossier amb els dibuixos realitzats a les sessions pràctiques, utilitzant, preferiblement, sempre la mateixa obra (Can Lis, o qualsevol altra decisió de l'estudiant). A la darrera sessió es farà un comentari dels resultats i els estudiants que ho desitgin podran presentar els seus resultats.

• 1/ Reconèixer les diferències entre les modalitats sensorials proposades per Aristòtil i les propostes per Steve Drapper.
• 2/ Conèixer i aplicar la representació gràfica de, almenys, 7 modalitats sensorials.
• 3/ Conèixer les diferències entre els processos de sensació i percepció. Així com els processos sensorials que precedeixen les emocions o els sentiments.
• 4/ Relacionar estímuls sensorials amb disposicions a l'espai, materials, formes i/o colors. Entenent el projecte d’arquitectura com una experiència que és un tot indivisible.