Curs | Normativa i accessibilitat: interpretació i pràctica a l'edificació

En finalitzar la formació, els participants seran capaços de:

• Interpretar i aplicar la normativa d'accessibilitat vigent en projectes d'edificació.
• Identificar barreres físiques, sensorials, cognitives i comunicatives que condicionen lús dels espais.
• Analitzar situacions complexes en què la normativa admet diferents interpretacions i fonamentar tècnicament la presa de decisions.
• Dissenyar i justificar solucions daccessibilitat en obra nova, rehabilitació, canvis dús i edificis dús públic.
• Aplicar criteris daccessibilitat de forma coherent en espais exteriors, zones comunes, habitatges i equipaments.
• Comprendre els criteris tècnics i administratius utilitzats en la revisió i la validació dels projectes.

A través de casos pràctics basats en situacions reals, el curs transforma la normativa en una eina de projecte. L'objectiu no és únicament verificar el compliment d'uns requisits legals, sinó desenvolupar la capacitat d'integrar l'accessibilitat com a criteri de disseny que millori la funcionalitat, la seguretat, l'autonomia i la qualitat dels espais per a totes les persones.

• Proporcionar als participants els coneixements, les eines i els criteris tècnics necessaris per comprendre, interpretar i aplicar els principis d'accessibilitat universal i disseny per a totes les persones en projectes d'edificació nova i existent.
• Aplicar la normativa d'accessibilitat vigent per verificar el compliment de les condicions exigibles en projectes d'edificació nova i existent.
• Identificar barreres físiques, sensorials, cognitives i comunicatives que limitin l'accessibilitat, l'autonomia i la participació de les persones als entorns edificats.
• Dissenyar i justificar solucions tècniques basades en els principis d’accessibilitat universal i disseny per a totes les persones, orientades a millorar la usabilitat, la seguretat i l’autonomia en els entorns edificats.

Professionals de l’arquitectura, enginyeria, urbanisme, disseny, gestió de projectes, responsables d’administracions públiques i locals, operadors de serveis públics i privats, estudiants i qualsevol persona interessada en la implementació de l’accessibilitat a Catalunya.

Format

Online.

Criteris d'exposició

Metodologia de les sessions:

• Classes teòriques i expositives: presentació de principis i estratègies del disseny arquitectònic des de l’enfocament de l’accessibilitat universal i el marc normatiu. Aquestes sessions proporcionen la base conceptual per abordar els casos pràctics.
• Anàlisi de casos reals: estudi de projectes i edificacions existents, tant de nova construcció com rehabilitades, que permet contrastar solucions, valorar-ne el grau d’accessibilitat i comprendre els criteris tècnics d’aplicació normativa. Aquesta anàlisi preveu, en alguns casos, la intervenció de persones amb diversitat funcional, amb l’objectiu d’enriquir la comprensió i la reflexió sobre les experiències i els reptes que afronten.
• Tallers: exercicis individuals i grupals en què l’alumnat desenvolupa propostes de diagnosi.
• Debats: espais de discussió guiada que promouen l’intercanvi d’experiències i l’anàlisi interdisciplinària dels reptes que planteja l’accessibilitat en l’entorn construït.

Visites previstes

No.

• Ser capaç d'interpretar correctament els requisits del marc normatiu d'accessibilitat i aplicar-los en projectes d'edificació.
• Capacitat per comprendre els criteris tècnics i administratius utilitzats en la revisió i la validació de projectes d'edificació.
• Ser capaç d‟analitzar situacions en què la normativa admet diferents interpretacions i desenvolupar criteris tècnics sòlids per a la presa de decisions.
• Capacitat d'aplicar criteris d'accessibilitat de forma coherent als diferents àmbits de l'edificació: espais exteriors, zones comunes i habitatges.