En aquest curs sobre fenomenologia a l'arquitectura aprendràs a descobrir com l'arquitectura configura l'experiència que els usuaris perceben quan habiten els espais. Coneix quines són les expectatives conscients i inconscients i com influeixen en la forma d'habitar el món. Tot això servint-nos dels coneixements que ens aporta la filosofia, la psicologia, la neurociència i la biologia.
Aquesta formació correspon al Mòdul 2 del postgrau en Neuroarquitectura.
Imatge: Ernst Mach
En aquest curs sobre fenomenologia a l'arquitectura aprendràs a descobrir com l'arquitectura configura l'experiència que els usuaris perceben quan habiten els espais. Coneix quines són les expectatives conscients i inconscients i com influeixen en la forma d'habitar el món. Tot això servint-nos dels coneixements que ens aporta la filosofia, la psicologia, la neurociència i la biologia.
Aquesta formació correspon al Mòdul 2 del postgrau en Neuroarquitectura.
Imatge: Ernst Mach
Qualsevol projecte arquitectònic s'inicia al món de les idees. Les idees prenen forma a la nostra ment creativa per després passar al món material concretant-se en estratègies de disseny. Quan projectem posant l'usuari al centre, aquestes idees no són altres, que les d'esbossar quina és l'experiència o les experiències que els usuaris potencials de l'espai viuran quan l'habiten, i com esperem que influeixin en la seva manera d'habitar el món. . El món de les idees és el QUE, i les estratègies de disseny que ajudaran a configurar aquesta experiència arquitectònica són el COM.
En aquesta formació desentranyarem el QUE, és a dir, l'experiència total de l'arquitectura, servint-nos de la filosofia, la psicologia, la neurociència i la biologia.
Finalment, farem una primera vinculació entre el QUÈ i el COM.
Objectius
- Entendre el marc teòric de la fenomenologia de l'espai, amb teories de Husserl i Merleau Ponty, entre d'altres, per donar a conèixer els vincles que hi ha entre els successos de la vida quotidiana i les emocions que experimentem.
- Entendre quines són les expectatives de l'usuari quan percep un espai. D'aquest, l'alumne serà capaç de dissenyar espais que s'acoblin a aquestes expectatives i aconseguir que estigui en harmonia amb l'espai que habita.
- Entendre des de la biologia, la psicologia i la neurociència quines són les bases sobre les quals es construeixen les expectatives dels usuaris.
- Conèixer models científics que permeten construir ponts entre la fenomenologia i el disseny arquitectònic.
Destinataris
Professionals interessats en les reaccions neurofisiològiques i psicològiques de l'ésser humà en la interacció amb l'espai natural i construït, com ara arquitectes, gestors d'espai, dissenyadors d'UX, interioristes, decoradors, sociòlegs, antropòlegs o psicòlegs. No cal cap formació prèvia.
Metodologia
- Format: online
- Criteris d'exposició: Les classes duraran 2,5 hores i aniran alternant sessions teòriques tipus masterclass (magistral) de 20-30 minuts, exercicis pràctics de 5-10 minuts (com a elaboració d'esquemes, mapes mentals, definicions o llegendes gràfiques). En algunes sessions es faran petits debats per despertar l'esperit crític (especialment quan es parlin de les aplicacions que la investigació té en el disseny). Els estudiants podran preguntar en qualsevol moment i es resoldran els dubtes amb la major concreció i veracitat possible. Sempre que sigui possible es facilitarà la font original i es compartirà la informació de manera objectiva evitant biaixos. Al llarg del curs s'utilitzarà com a referència l'obra de Gaudí per analitzar les sensacions produïdes per l'espai construït a la seva obra.
- Estructura de les sessions: 6 sessions de 2,5 hores. 15 hores. Aproximadament, 11 h de teoria 4 h de pràctica.
- Casos pràctics: Es treballarà sobre casos reals en què els alumnes estiguin treballant en la seva activitat professional. En cas de no tenir-ne cap es proporcionaran alternatives.
- Visites previstes: Per la durada i el format del curs no hi ha cap visita prevista per a aquest curs per la seva curta durada.
- Sistema d'avaluació: En acabar el curs, s'enviarà un formulari autocorregible que els estudiants hauran de completar amb èxit (5/10 encerts). Igualment, hauran de lliurar les activitats proposades al llarg de les 4 sessions.
Competències
- 1/ Identificar les expectatives conscients i inconscients dels usuaris dʼun espai.
- 2/ Dissenyar lexperiència dun usuari vinculada al disseny de lespai
- 3/ Conéixer les figures principals de la fenomenologia vinculada a l'arquitectura.
- 4/ Entendre models neurocientífics que permeten construir ponts entre lexperiència de lusuari i el disseny despais arquitectònics.
Sessió 2.1. Introducció a la fenomenologia 2,5h
- Què és la fenomenologia?
- Quina vinculació teniu amb l'experiència arquitectònica?
- Principals exponents de la fenomenologia
- Exercici pràctic
- Tancament.
Sessió 2.2 Expectatives inconscients dels usuaris 2,5h
- Com saber què esperen els usuaris del nostre espai?
- El nostre organisme, una màquina de predicció
- Diferència entre expectatives conscients i inconscients
- Bases biològiques que configuren les expectatives inconscients dels usuaris
- Tancament
Sessió 2.3. Expectatives conscients dels usuaris 2,5h
- Models psicològics
- Introducció als biaixos cognitius
- Exercici pràctic
- Tancament
Sessió 2.4 De la filosofia a l'arquitectura passant per la ciència 2,5h
- Models neurocientífics que vinculen experiència arquitectònica i estratègies de disseny.
- Exercici pràctic.
- Repàs i preguntes.
Sessió 2.5 Taller d'expressió gràfica 2,5 h
- S'exploraran diverses tècniques d'expressió gràfica i audiovisual com a mitjans d'expressió de l'experiència arquitectònica. L'objectiu final serà aconseguir dissenyar un moodboard que contingui tots els ingredients de la dimensió intangible de l'arquitectura.
- Exercici pràctic.
Sessió 2.6 Presentació de resultats del taller i sessió de tancament 2,5h
- Fòrum-presentació dels resultats del taller de la sessió anterior.
- Repàs i preguntes.
- Tancament.
Informa’t de les condicions d’inscripció i matriculació aquí.
Gaudeix d'una beca si et fas delegat/da!
Exerceix de nexe entre l'escola, els docents i els teus companys i gaudeix d'una important beca per desenvolupar aquestes tasques.
Finança la teva formació!
Si vols finançar la teva formació amb el Préstec formació Sert, contacta amb barcelona@arquia.es o truca al 93 4826850.
