Curs | De la ciència a la praxi (II). Identificar els patrons de disseny des de les evidències.

1. Traduir hipòtesis d’experiència en criteris de disseny: formular el QUÈ i derivar requisits, restriccions i trade-offs del projecte.
2. Dominar una “caixa d’eines” d’investigació: entrevistes, diaris d’experiència, mapatges corporitzats, observació, co-creació i anàlisi de dades qualitatives.
3. Construir perfils i recorreguts d’usuari: arquetips + journeys (incloent-hi la dimensió multisensorial i emocional) per a diferents escenaris d’ús.
4. Caracteritzar el context tangible i intangible: actors, cultura, normes, logística, riscos; sintetitzar amb matrius i mapes d’stakeholders.
5. Definir criteris i indicadors d’avaluació: benestar, càrrega al·lostàtica, confort, rendiment i percepció; proposar un pla bàsic de mesura.
6. Elaborar un Design Brief: reptes de disseny clars, hipòtesis verificables i criteris d’èxit que orientin la següent fase del programa.
7. Integrar principis ètics i d’inclusió: consentiment i privacitat en la investigació, accessibilitat, neurodiversitat i equitat.
8. Comunicar resultats amb rigor: narrativa visual i verbal (claredat, traçabilitat a evidències i decisions).
9. Desenvolupar pensament crític i reflexiu: mantenir una bitàcola de progrés que connecti troballes amb decisions projectuals.

Professionals interessats en les reaccions neurofisiològiques de l'ésser humà en la interacció amb l'espai natural i construït, com ara arquitectes, gestors d'espai, dissenyadors d'UX, interioristes, decoradors, sociòlegs, antropòlegs o psicòlegs. Especial interès a persones que hagin cursat el Postgrau d'Espais Saludables (dirigit per Sonia Hernández) o el Curs d'Accessibilitat. Especial interès per a persones que treballin amb usuaris PAS, TEA o amb algun tipus de sensibilitat als estímuls de l'espai (fotofòbia o similars)

S'aconsella haver realitzat prèviament:

• Curs d'Introducció a la Neuroarquitectura (Bloc 01 del Postgrau en Neuroarquitectura)
• Curs sobre Fenomenologia Aplicada a l'Arquitectura (Bloc 02 del Postgrau en Neuroarquitectura)

• Format: on-line
• Criteris d'exposició: Les classes duraran 2,5 hores i aniran alternant sessions teòriques tipus masterclass (magistral) de 20-30 minuts, exercicis pràctics de 5-10 minuts (com a elaboració d'esquemes, mapes mentals, definicions o llegendes gràfiques). En algunes sessions es faran petits debats per despertar l'esperit crític (especialment quan es parlin de les aplicacions que la investigació té en el disseny). Els estudiants podran preguntar en qualsevol moment i es resoldran els dubtes amb una concreció més gran i veracitat possible. Sempre que sigui possible es facilitarà la font original i es compartirà la informació de manera objectiva evitant biaixos. Al llarg del curs es faran servir referències d'obres construïdes per analitzar les sensacions produïdes per l'espai construït a la seva obra. S'avisarà els estudiants amb antelació perquè tinguin preparat el material de treball abans de les sessions pràctiques.
• Estructura de les sessions: 10 sessions de 2,5 hores. 25 hores. Aproximadament 15 h de teoria i 10 h de pràctica.
• Casos pràctics: Representació gràfica de la dimensió sensorial de projectes propis.
• Sistema d'avaluació: L’avaluació del bloc combina requisits i entregues aplicades. Com a condició mínima, l’alumnat completarà un qüestionari autocorrectiu amb almenys 5/10 encerts i mantindrà una assistència recomanada del 80%. La qualificació es distribuirà així: Dossier “Imaginar–Entendre–Analitzar” (50%), que integra el mapa d’experiència desitjada, els perfils i recorreguts d’usuari i la caracterització del context; Design Brief i reptes de disseny (15%); Bitàcola de progrés (15%), connectant troballes i decisions; Presentació final (20%), de 5 minuts.

• Fonament teòric-fenomenològic: comprèn i aplica marcs de Husserl/Merleau-Ponty i nocions de lived/living body per interpretar l’experiència habitada.
• Formulació del QUÈ (experiència desitjada): tradueix intencions en hipòtesis d’experiència clares i verificables.
• Traducció al COM (criteris de disseny): deriva requisits espacials, materials, sensorials i operatius coherents amb el QUÈ.
• Investigació centrada en la persona: utilitza una “caixa d’eines” (entrevistes, observació, diaris, mapatges corporitzats) amb rigor ètic i inclusiu.
• Perfils i recorreguts d’usuari: construeix arquetips i journeys multisensorials i emocionals per a escenaris rellevants.
• Caracterització de context: analitza dimensions tangibles i intangibles (actors, cultura, normes, logística, riscos) i sintetitza troballes accionables.
• Avaluació i evidència: defineix criteris i indicadors (benestar, confort, rendiment, càrrega al·lostàtica) i proposa un pla bàsic de mesura.
• Comunicació i reflexió professional: presenta resultats amb traçabilitat a evidències i manté una bitàcola de progrés que connecta troballes amb decisions projectuals.