Curs | De la ciència a la praxi (II). Identificar els patrons de disseny des de les evidències.
Curs sobre estratègies de disseny adaptes a projectes vinculats amb la neuroarquitectura.
Aquesta formació correspon al Mòdul 4 del postgrau en Disseny conscient i Neuroarquitectura..
Curs sobre estratègies de disseny adaptes a projectes vinculats amb la neuroarquitectura.
Aquesta formació correspon al Mòdul 4 del postgrau en Disseny conscient i Neuroarquitectura..
Per fer aquest curs - mòdul 4 del postgrau en Neuroarquitectura -s'han d'haver cursat prèviament els mòduls 1, 2 i 3
Aquest bloc dona continuïtat al treball realitzat en el Bloc 3, on es van identificar els reptes de disseny concrets a partir de la comprensió de l’usuari, el context i l’experiència viscuda. Aquí, el focus es desplaça cap a la definició de patrons de disseny basats en evidència científica i bones pràctiques, que permetran donar resposta a aquests reptes de manera informada, creativa i viable.
Traslladar els coneixements de la ciència a l’àmbit del disseny i l’arquitectura suposa un dels majors desafiaments en l’actualitat. Per fer-ho possible, és necessari conèixer en què consisteixen les investigacions que relacionen espai construït i comportament per, a partir d’aquí, realitzar hipòtesis que puguem portar a l’espai.
L’elaboració d’estratègies de disseny adequades per a cada projecte és un dels eixos vertebradors de la Neuroarquitectura i del disseny conscient. Al llarg d’aquest bloc s’abordarà la translació de les investigacions a la pràctica professional. Per a això s’introdueix el disseny basat en l’evidència (EBD) com a marc metodològic, explorant-ne l’aplicació en diferents àmbits:
- Cohesió social i vincles comunitaris
- Educació i aprenentatge
- Habitabilitat i qualitat de vida
- Salut, envelliment saludable i prevenció del deteriorament cognitiu
- Orientació espacial natural (wayfinding)
- Creativitat i entorns de treball
- Disseny inclusiu per a totes les persones
L’enfocament combina teoria i pràctica: s’estudien investigacions rellevants, casos d’èxit i mètriques associades a cada patró, alhora que l’alumnat aplica aquest coneixement als seus propis projectes.
El bloc culmina amb la presentació de resultats, on cada participant exposa la proposta de patrons de disseny que responen als reptes prèviament identificats, i una taula rodona final per reflexionar col·lectivament sobre el procés, la seva aplicabilitat professional i els aprenentatges obtinguts.
Objectius
- Conèixer què són i com s’utilitzen les estratègies de disseny en Neuroarquitectura.
- Conèixer les investigacions més representatives del camp i la seva relació amb la pràctica professional.
- Identificar estratègies de disseny en projectes de referència de valor històric i internacional.
- Desenvolupar les habilitats necessàries per crear estratègies pròpies de disseny.
- Desenvolupar eines per comunicar eficaçment aquestes estratègies a clients d’arquitectura.
- Aplicar el disseny basat en l’evidència (EBD) com a marc operatiu per traslladar descobriments científics a patrons de disseny.
- Avaluar críticament l’evidència (abast, limitacions i validesa) abans de la seva aplicació al projecte.
Metodologia
- Totes les classes d'aquest bloc tindran parts teòriques i parts pràctiques, amb l'objectiu d'aprofundir en el significat i la utilitat de les estratègies i perquè les persones que estigueu cursant el bloc pugueu posar en pràctica allò que s'ha après.
- S'alternaran les metodologies de classe magistral, el treball individual, la conversa (en directe) i el treball en petits equips.
- Temps de connexió en directe, 25 hores. Dividides 15 hores de teoria i 10 hores de pràctica (1,5 hores de teoria i 1 hora de pràctica per sessió).
- Aquest bloc tindrà també una part representativa de la formació que té a veure amb la interacció al fòrum, on es compartiran les estratègies de disseny.
Més informació
Bloc 4: De la ciència a la praxi (II). Identificar els patrons de disseny a partir de les evidències (25 hores)
Aquest bloc dona continuïtat al treball realitzat en el Bloc 3, on es van identificar els reptes de disseny concrets a partir de la comprensió de l'usuari, el context i l'experiència viscuda. Aquí, el focus es desplaça cap a la definició de patrons de disseny basats en evidència científica i bones pràctiques, que permetran donar resposta a aquests reptes de manera informada, creativa i viable.
S'introdueix el disseny basat en l'evidència (EBD) com a marc metodològic, explorant la seva aplicació en diferents àmbits:
- Cohesió social i vincles comunitaris
- Educació i aprenentatge
- Habitabilitat i qualitat de vida
- Salut, envelliment saludable i prevenció del deteriorament cognitiu
- Orientació espacial natural (wayfinding)
- Creativitat i entorns de treball
- Disseny inclusiu per a totes les persones
L'enfocament combina teoria i pràctica: s'estudien investigacions rellevants, casos d'èxit i mètriques associades a cada patró, alhora que l'alumnat aplica aquest coneixement als seus propis projectes.
El bloc culmina amb la presentació de resultats, on cada participant exposa la proposta de patrons de disseny que responen als reptes prèviament identificats, i una taula rodona final per reflexionar col·lectivament sobre el procés, la seva aplicabilitat professional i els aprenentatges obtinguts.
Informa’t de les condicions d’inscripció i matriculació aquí.
Gaudeix d'una beca si et fas delegat/da!
Exerceix de nexe entre l'escola, els docents i els teus companys i gaudeix d'una important beca per desenvolupar aquestes tasques.
Finança la teva formació!
Si vols finançar la teva formació amb el Préstec formació Sert, contacta amb barcelona@arquia.es o truca al 93 4826850.
